老师介绍

里拉|Leela Swann-Herbert

人类图儿童发展老师 / 人类图家庭动力老师 /人类图四箭头变数老师 / 人类图一阶老师

谭江：在理性结构中，看见生活的温度

从美术编辑到软件工程师，长期游走于感性创意与理性逻辑之间，擅长以结构化的方式理解人与行为。将多年系统思维经验与人类图结合，陪伴学习者观察自己的行为与决策模式，在理解自己的过程中，逐渐找到更自在、更适合自己的生活节奏。

乔宜思（Joyce Huang）：陪伴学习者理解自我设计的引导者

对我来说，成为老师并不是替你给出答案，而是陪伴你更好地听见自己的感受。人类图可以作为一种认识自我、观察自身行为与决策方式的参考工具，帮助你在生活中减少不必要的勉强与迎合，逐渐找到更适合自己的节奏与生活方式。